Martes 29 Septiembre

  9º DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE Y CALCULAR LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE CUALQUIER ÁNGULO Y EMPLEA LAS RELACIONES ENTRE ELLAS, PARA RESOLVER DIFERENTES PROBLEMAS.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de razones trigonométricas con ayuda de la guía.

10º DESEMPEÑO A EVALUAR: RESUELVE ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS A PARTIR DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de identidades trigonométricas con ayuda de la guía.

11º DESEMPEÑO A EVALUAR: APLICA LA DERIVADA COMO HERRAMIENTA QUE PERMITA HALLAR INTERVALOS DONDE UNA FUNCIÓN ES CRECIENTE O DECRECIENTE.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy realizamos las derivadas de orden superior escritas en la clase pasada.

Miércoles 23 Septiembre

 9º DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE Y CALCULAR LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE CUALQUIER ÁNGULO Y EMPLEA LAS RELACIONES ENTRE ELLAS, PARA RESOLVER DIFERENTES PROBLEMAS.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de razones trigonométricas con ayuda de la guía.

10º DESEMPEÑO A EVALUAR: RESUELVE ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS A PARTIR DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de identidades trigonométricas con ayuda de la guía.

11º DESEMPEÑO A EVALUAR: APLICA LA DERIVADA COMO HERRAMIENTA QUE PERMITA HALLAR INTERVALOS DONDE UNA FUNCIÓN ES CRECIENTE O DECRECIENTE.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:

Viernes 18 Septiembre

 9º DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA LA CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS Y SUS UNIDADES EN DIFERENTES SISTEMAS DE MEDIDA, PARA DETERMINAR SU VALOR EN GRADOS, RADIANES Y ROTACIONES REALIZANDO CONVERSIÓN DE UNIDADES Y REDUCIÉNDOLOS AL PRIMER CUADRANTE. 

DESARROLLO DE CLASE: Durante la clase de hoy, los estudiantes deberán graficar los ángulos que se encuentran en la guía de ángulos en posición normal y enviar la evidencia al correo isaosoriovera@gmail.com:

LINK CLASE 

Jueves 17 Septiembre

 9º DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA LA CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS Y SUS UNIDADES EN DIFERENTES SISTEMAS DE MEDIDA, PARA DETERMINAR SU VALOR EN GRADOS, RADIANES Y ROTACIONES REALIZANDO CONVERSIÓN DE UNIDADES Y REDUCIÉNDOLOS AL PRIMER CUADRANTE. 

DESARROLLO DE CLASE: Durante la clase de hoy se explicó el tema de ángulos orientados y se desarrollaron los ejercicios propuestos en la guía.

Martes 15 Septiembre

9º DESEMPEÑO A EVALUAR: IDENTIFICA LA CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS Y SUS UNIDADES EN DIFERENTES SISTEMAS DE MEDIDA, PARA DETERMINAR SU VALOR EN GRADOS, RADIANES Y ROTACIONES REALIZANDO CONVERSIÓN DE UNIDADES Y REDUCIÉNDOLOS AL PRIMER CUADRANTE. 

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de ángulos orientados con ayuda de la guía.

10º DESEMPEÑO A EVALUAR: RESUELVE ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS A PARTIR DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy dimos inicio al tema de identidades trigonométricas con ayuda de la guía.

11º DESEMPEÑO A EVALUAR: APLICA LA DERIVADA COMO HERRAMIENTA QUE PERMITA HALLAR INTERVALOS DONDE UNA FUNCIÓN ES CRECIENTE O DECRECIENTE.

DESARROLLO DE CLASE: 

Viernes 11 Septiembre

  DESARROLLO DE CLASE: Durante la clase de hoy se realizó el separador del cuarto período y se copiaron los temas correspondientes:

Miércoles 09 Septiembre

 

Martes 08 Septiembre

 DESARROLLO DE CLASE: Durante la clase de hoy deberán realizar el taller de repaso que se dejó en la clase pasada. Es importante que lo desarrollen completamente y lo estudien muy bien, ya que les servirá como preparación para el bimestral. 📚✏️

Viernes 04 Septiembre

  DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy continuamos realizando el taller de repaso de los temas abordados durante el tercer período, con el propósito de reforzar los conocimientos y preparar a los estudiantes para el examen.

Jueves 03 Septiembre

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy realizamos un repaso de los temas abordados durante el tercer período, con el propósito de reforzar los conocimientos y preparar a los estudiantes para el examen.

Miércoles 02 Septiembre

  DESEMPEÑO A EVALUAR:   APLICA LA TEORIA DE LA PROBABILIDAD EN LA SOLUCIÓN DE EJERCICIOS.

DESARROLLO DE CLASE: Muy buenos días, apreciados estudiantes. Espero que todos se encuentren muy bien.

Durante la clase de hoy, deberán realizar el siguiente taller sobre probabilidad, con el propósito de reforzar y practicar los conceptos explicados en la clase de ayer.

Link clase

TALLER

1. En una caja hay 8 lápices: 3 rojos, 2 azules y 3 verdes. Si se escoge un lápiz al azar,

2. En una caja hay tarjetas con las letras de la palabra MATEMATICAS. Si se escoge una tarjeta al azar, ¿cuál es la probabilidad de obtener la letra A?

3. Se lanza un dado de seis caras una vez. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número menor que 4?

Martes 01 Septiembre

 DESEMPEÑO A EVALUAR:   APLICA LA TEORIA DE LA PROBABILIDAD EN LA SOLUCIÓN DE EJERCICIOS.

DESARROLLO DE CLASE: Muy buenos días, apreciados estudiantes. Espero que todos se encuentren muy bien.

En la clase de hoy realizamos el siguiente taller sobre probabilidad: